作って飛ばそう―紙飛行機・まるまる飛行機―
墨田区立曳舟幼稚園（東京都墨田区）

[４歳児]

プリントアウト用は こちら 〔133KB〕

育てたいこと

○身近な素材を使って遊ぶことを楽しむ。

• 身近な素材が手を加えることで遊べる道具になることを知る。
• 教師の提示したことに興味をもち、やってみようとする。
• 飛ぶことを喜び、何度も繰り返し楽しむ。
• 集団の中で話を聞き、内容を理解する。

【実践】　　　　９月

１．きっかけ作り（導入）

＜「話を聞く」「やることが分かり、興味をもって取り組む」こともねらいとし、一斉活動とした。＞
興味がもてるように見本を作っておき、飛ばしてみる。「今日は空飛ぶお魚ＵＦＯをつくるよ」と話す。

幼児の動きと育ち　 　　「わーこっちに飛んできた」「こっちにも飛ばして」 （興味、関心）

• 好きな色の折り紙をとり、説明を聞きながら作る。（話をしっかり聞く）
• できた幼児からホールに行って飛ばす。　（やることがわかる）
• 自由に飛ばす
  　　「飛んだよ、みてみて」　（喜び、満足感）
  　　「ヒューって飛んだよ」　（発見）
  　　「よく飛ばない」　（疑問）
  　　「どうやるの？」　（意欲）
• みんなで一緒に飛ばす
  　　「せーの」　（唱和の心地よさ）
  　　「僕のあそこまで飛んだよ」　（満足感）
  　　「あまり飛ばなかった」　（不満）
  　　「もう一回やりたい」　（次への意欲）
• （翌日）細長い紙とストローを組み合わせた「まるまる飛行機」作りを行う。
• ５色の中から好きな色の紙を２色選ぶ。　（自分で選ぶ）
• のりとセロテープを使う。　（用具の使い方に慣れる）
• 線と線を合わせる。　（内容を理解する）
• ホールに行って飛ばす
• 台に乗って飛ばす
  「遠くまで飛んだよ」「ふわって飛んだよ」
  「まっすぐ飛んだよ」
  「こうやってこうやって曲がって飛んだよ」
  「さっきはこうやって飛んだけど,今度はこうやって飛んだよ」
  　　　↓
  （飛び方の違い、飛ぶ道筋の違いへの気付き）