ナスの花　枯れちゃった…　　　　文京区立千駄木幼稚園（東京都文京区）から

　５月に、５歳児がトマト、ナス、キュウリ、ピーマンなどの夏野菜の苗を植えました。
　毎日水やりを欠かさずに行っていたＣ児のナスの花が一番に咲き、Ｃ児は「紫色の花が咲いたよ。見に来て」と喜んで保育者に話しました。
　その後も欠かさずに水やりをしていたＣ児が、数日後「私のだけ枯れちゃったよ」と寂しそうに言いました。保育者が驚いて一緒に見に行くと、Ｃ児のナスの花が萎んでいました。保育者はＣ児が枯れていると勘違いしていると思い、「どうしちゃったんだろう。枯れたかもしれないけど、少し様子を見よう」と話しました。水やりの様子から関心が薄れているようなのでＣ児のことを気にしながら、保育者はＣ児とナスの様子を見守りました。数日して、保育者がＣ児に「これなんだろう？」と問いかけましたが、（小さい実には気付けないのか）Ｃ児は「わからない」と言い、その場を離れてしまいました。
それでも、保育者は「なんだか、大きくなってきたよ」と声をかけました。
　次第に実の形がナスらしくなってくると、Ｃ児は当初のような様子で水やりをするようになり、ある日「先生、ナスがなった」と嬉しそうに話してきました。「わぁ〜ナスが実ったんだね。おいしそう」と言い、保育者も一緒に生長を喜びました。
　こうして、知識として知っていた「ナス」と、自分が育てた苗は同じ「ナス」であると実感できたようです。

風を感じる…　　　　ゆうゆうのもり幼保園（神奈川県横浜市）から

　５月の連休も明け、新しいクラスにも慣れた子どもたちは、幼児らしい好奇心を発揮して園庭を駆け回る姿が見られるようになりました。
　晴天だが、強風の日。この日ならではの天気(風)を活かした遊びを経験させたいと考え、保育者(４歳児担任)が４５リットルのポリ袋にひもをつけたものを用意しました。

　Ａ児が袋のひもをもって築山に立つと、風にあおられた袋がゆらゆらと揺れました。それに合わせてＡ児もよたよた。風が止むと、袋がだらりと地面に落ちました。Ａ児は袋を空中に浮かそうと、袋を持ち上げます。そこへ風が吹くと、また袋が風にゆらゆらと揺れる…。こうして繰り返しているうちに自分の立ち位置の向きを変えるようになりました。更に、築山から平坦なところに降りて、袋を空中で浮かそうとしていました。

　今度は、Ａ児にかわってＢ児が袋のひもを持ちます。Ｂ児は風に従って袋が空中に浮いたり、地面に落ちたりすることを繰り返し楽しんだ後、Ａ児に袋を持つように頼みました。そして「風が吹いてきたら、手を離してね」と言いました。Ｂ児の言葉を受け止めて、Ａ児は風を感じると袋を手から離しました。風にのって袋が宙に浮かぶと喜びました。

　その後、袋の中に風がたくさん入り込んで膨らむと、Ｂ児は引っ張られるようによたよたと風の吹く方に動いたり、その力に反発するように袋と“引っ張りっこ”したりして遊んでいました。