2002、2003年度入選園のうち20園から、27の事例やアイディアを載せています。
内容は下記よりご覧いただけます。
* 掲載事例は、ページ数の関係で、論文を一部抜粋・要約しています。
* 注目していただきたい点を、各事例の最後に「ポイント」としてまとめています。

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１章「科学する心を育てる」とは

1. 自然とのふれあいを通して「科学する心」を育てる
   八幡東幼稚園（福岡県北九州市）
2. 人とふれあい、自然とかかわる中からの「科学する心」
   高島幼稚園（岡山県岡山市）
3. 感じる心・探究心・命の尊重から
   もいわ幼稚園（北海道札幌市）
4. 「科学するって何？」−遊びの中の学びを通しての検証−
   二葉幼稚園・二葉つぼみ保育園（東京都品川区）

2章「科学する心を育てる」実践事例

A．自然の中に科学する心がある

• A−1．「あっ うごいた わぁーうまれた（チャボ）」
  福地北部保育園（愛知県西尾市）
• A−2．「園庭探索団―蜂がお山を作った！ふしぎ　ふしぎ」
  大野町保育園（石川県金沢市）
• A−3．「せみって目がキラキラしてるで」
  常磐会短期大学付属泉丘幼稚園（大阪府堺市）
• A−4．ジャガイモの収穫山鳩保育園（京都府八幡市）
• A−5．ビオトープ作りもいわ幼稚園（北海道札幌市）
• A−6．若葉の森探検会津若葉幼稚園（福島県会津若松市）
• A−7．平和台探検隊よいこのもり保育園（宮崎県宮崎市）
• A−8．台風翌日の様子＜さくら探検隊＞南さくら保育園（宮崎県串間市）

B．遊びの中に科学する心がある

• B−1．「蒲鉾板で遊ぼう」八幡東幼稚園（福岡県北九州市）
• B−2．「あっ、ここ船が通るじゃん！」
  富士松南幼稚園（愛知県刈谷市）
• B−3．「こうやるとおもしろそう！」
  宇都宮大学教育学部附属幼稚園（栃木県宇都宮市）

C．人とのかかわりの中に科学する心がある

• C−1．「ホタルってすごいな｣高島幼稚園（岡山県岡山市）
• C−2．「おにいちゃん、おねえちゃんと一緒に遊ぼう」
  八幡東幼稚園（福岡県北九州市）
• C−3．「メロンの赤ちゃんができたよ」
  小垣江東幼稚園（愛知県刈谷市）
• C−4．「虫博士がやってきた！」（西戸山幼稚園・東京都新宿区）

3章「科学する心を育てる」創意・工夫

1. 五感を拓く もりのみち作り
   二葉幼稚園・二葉つぼみ保育園（東京都品川区）
2. みんなで育てよう科学する心　実践カレンダー
   二葉幼稚園・二葉つぼみ保育園（東京都品川区）
3. 豊かな自然体験と絵本とのかかわり
   江戸川双葉幼稚園（東京都江戸川区）
4. ペットボトル大作戦　−地域への働きかけ−
   小垣江幼稚園（愛知県刈谷市）
5. 園外保育（みくに幼稚園・千葉県柏市）
6. 子どもの感性をゆさぶる「科学遊び」―教師のとまどい―
   こまどり幼稚園（秋田県秋田市）
7. 実践してわかったこと　−確実に科学する心が育っている−
   加曾利幼稚園（千葉県千葉市）
8. 科学性の芽生えを培う豊かな環境作りを求めて
   常磐会短期大学付属泉丘幼稚園（大阪府堺市）