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2006/10/30掲載
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1歳 はいるはいる
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| 子どもたちの実態に沿った保育者手作りの遊具に興味を持って1歳児が遊んでいます。始めは保育者と一緒に楽しみます。魚に見立てた小さなこまをペットボトルの穴に入れるために、ペットボトルを倒したり立てて手で押さえたり、こまの向きを考えて入れたりします。1歳児なりに考えて遊ぶようになると、保育者がいなくても一人で繰り返し楽しんでいます。 | |
※文字と写真のhtml版もご覧いただけます。
はいるはいる(html版事例) |
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2歳
ボール転がそう
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| 保育室にできた斜面に、ビニールボールや紙を丸めて作ったボールを転がして遊びます。一度に数個のボールを転がしたりビニールボールと手作りボールを転がしたり筒の中を通したりします。転がすだけでなく転がしたボールをよく見届けて、転がり方の違いを感じます。自分も斜面を滑ってみたくてやってみます。同じようにボールを転がしたり先生に助けられながらまねて滑ったりする友達にも関心を向けて遊びます。 | |
※文字と写真のhtml版もご覧いただけます。
ボール転がそう(html版事例) |
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4歳
大きくなーれ
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| 種まきをし、芽が出るのが楽しみな子どもたち。待望の芽を発見!!畑のあちらこちらに出ている芽を見つけて大喜びです。早速先生を呼び、記録写真を撮ってもらいます。隣の畑では水やりをしたり先生と雑草取りをしたりしています。大きくなって葉を茂らせてきた野菜に注目し、優しく葉を持ち上げて根元に水をあげる子どもの姿から、栽培物への思いやりや栽培活動による成長を感じることができます。 | |
| 自然事象・生き物・表現…指導計画・幼児理解などカテゴリー別に事例を紹介。 |
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