日案などの短期の「指導案」「短期指導計画」「長期指導計画」「指導計画作成の観点」などの視点ごとに、指導計画に関する事例をご紹介いいたします。

指導案

• 赤碕保育園　（鳥取県）　2005年7月27日（水）開催
• 西南女学院大学短期大学部附属シオン山幼稚園（福岡県）
  2005年8月3日（水）開催３歳※PDF：97KB
• 西南女学院大学短期大学部附属シオン山幼稚園（福岡県）
  2005年8月3日（水）開催４歳※PDF：87KB
• 西南女学院大学短期大学部附属シオン山幼稚園（福岡県）
  2005年8月3日（水）開催５歳 （1）※PDF：95KB
• 西南女学院大学短期大学部附属シオン山幼稚園（福岡県）
  2005年8月3日（水）開催５歳 （2）※PDF：85KB

短期指導計画

• かくれんぼあそび
• 5歳児11月日案＜実践発表会＞
• 3歳児6月日案＜実践提案研究会＞※PDF:19KB

連携の指導計画

• ひまわり王子から挑戦状がきた＜小学校との連携＞
• 小学校との連携

長期指導計画

• 「もっと大きな羽根の風車をつくりたい！」
• おいしく科学しよう　＜高校生との心のふれあい＞
• 子どもの「4つのするどさ」と教師の「3つのするどさ」

指導計画作成の観点

• 子どもの感性をゆさぶる「科学遊び」
  ―現場の教師のとまどい―
• 「科学する心を育てる」ための実践研究
• 子どもの「4つのするどさ」と教師の「3つのするどさ」
• 「科学する心」のめばえを年齢ごとに捉える