大人のことばや情報、絵本などから、「春」という季節が分かり、それらしい気候になってくると、幼児なりに楽しみにする姿が見られるようになります。そうした感性が育まれるには、感じることができる環境も必要です。梅の花いいにおい！水仙いいにおい！と、春を感じて楽しむことができる環境があることで、5歳児は自分たちで見つけて遊びになります。先生の好きな春のにおいに思いつき「よもぎダンゴをつくろう」と考えられるような、豊かな先行経験があると楽しみ方も追求も深まります。